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Ce film, extrait d'une série de 21 films, a été réalisé en 2013 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

En formation graphique, la plus part des étudiants qui participent à mon atelier n'ont jamais touché à l'animation. Ils mettent en pratique les connaissances que je leur transmet, puis partent à l'aventure de manière très autonome et avec énormément d'envie. Et en cas de difficulté, d'appel au secours ou simplement pour un avis, ils m'ont toujours sous la main! 
Ce petit texte s'applique à tous les films de la section "adulte".

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Le son puis l'image!"
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai fourni aux étudiants deux bandes sons. Une musicale, et une sonore (qui raconte une histoire par le son). Ensuite je leur ai demandé d'en choisir une, puis de la mettre en image. Tout simple, mais pas si simple!
Interprétation des bandes sons libre. Technique libre. Durée maximale : 30 secondes. Interdiction de couper les bandes sons. Réflexions sur les notions de rythme, de valeurs des plans...

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

Pepsi Coca




Ce film, extrait d'une série de 21 films, a été réalisé en 2013 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Le son puis l'image!"
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai fourni aux étudiants deux bandes sons. Une musicale, et une sonore (qui raconte une histoire par le son). Ensuite je leur ai demandé d'en choisir une, puis de la mettre en image. Tout simple, mais pas si simple!
Interprétation des bandes sons libre. Technique libre. Durée maximale : 30 secondes. Interdiction de couper les bandes sons. Réflexions sur les notions de rythme, de valeurs des plans...

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

Mécanique




Ce film, extrait d'une série de 21 films, a été réalisé en 2013 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Le son puis l'image!"
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai fourni aux étudiants deux bandes sons. Une musicale, et une sonore (qui raconte une histoire par le son). Ensuite je leur ai demandé d'en choisir une, puis de la mettre en image. Tout simple, mais pas si simple!
Interprétation des bandes sons libre. Technique libre. Durée maximale : 30 secondes. Interdiction de couper les bandes sons. Réflexions sur les notions de rythme, de valeurs des plans...

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

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Ce film, extrait d'une série de 21 films, a été réalisé en 2013 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Un Individu ouvre une porte quand tout à coup!". Une bête histoire de suspense.
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai demandé aux étudiants de me raconter ce qui se trouve derrière, devant, ou sur le côté de cette porte, et ce que cela apporte au personnage comme sensation, intérêt, etc.
Technique libre. Durée maximale : 1 minute. Réflexions sur les notions de genre, de point de vue, de rythme, de valeurs des plans...

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

Cadeaux




Ce film, extrait d'une série de 21 films, a été réalisé en 2013 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Un Individu ouvre une porte quand tout à coup!". Une bête histoire de suspense.
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai demandé aux étudiants de me raconter ce qui se trouve derrière, devant, ou sur le côté de cette porte, et ce que cela apporte au personnage comme sensation, intérêt, etc.
Technique libre. Durée maximale : 1 minute. Réflexions sur les notions de genre, de point de vue, de rythme, de valeurs des plans...

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

Zoé



Ce film, extrait d'une série de 15 films, a été réalisé en 2012 par une étudiante de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Do Not Panic". Une histoire de satellite qui s'apprête à percuter la Terre.
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai demandé aux étudiants de me raconter ce qui arrive à leurs personnages 30 secondes avant, pendant ou après le crash.
Technique libre. Durée maximale : 1 minute.

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiante.

La Poisse




Ce film, extrait d'une série de 15 films, a été réalisé en 2012 par un étudiant de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Do Not Panic". Une histoire de satellite qui s'apprête à percuter la Terre.
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai demandé aux étudiants de me raconter ce qui arrive à leurs personnages 30 secondes avant, pendant ou après le crash.
Technique libre. Durée maximale : 1 minute.

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiant.

Do Not Panic



Ce film, extrait d'une série de 15 films, a été réalisé en 2012 par une étudiante de 3e année département média design - design graphique de l'ESAV (Ecole Supérieure d'Arts Visuels) de Marrakech, Maroc.

Ce film répond au sujet donné cette année là qui s'intitulait "Do Not Panic". Une histoire de satellite qui s'apprête à percuter la Terre.
Le voici expliqué dans les grandes lignes :
J'ai demandé aux étudiants de me raconter ce qui arrive à leurs personnages 30 secondes avant, pendant ou après le crash.
Technique libre. Durée maximale : 1 minute.

Je vous laisse découvrir ce qu'a imaginé notre étudiante.